Gedeelde merkwaarden Van Gogh Museum en ASML: ‘Een onderzoekende en verkennende houding’

Yvonne Nassar (Van Gogh Museum): ‘Een museum is niet alleen een plek waar je kennis háált’

In de lessen ‘Van Gogh onder infrarood’ en ‘Van Gogh onder röntgen’ ontdekken leerlingen volgens het museum hoe een restaurator infrarood en röntgenstraling inzet bij onderzoek naar schilderijen van Vincent van Gogh. ‘De vakoverstijgende lessen die voor basisschoolleerlingen in groep 7 en 8 en voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn ontwikkeld, kunnen op een digiboard worden gegeven maar zijn ook geschikt voor online (thuis)onderwijs. Tijdens de lessen worden leerlingen uitgedaagd om te experimenteren, uit te proberen, te kijken en te vergelijken door bijvoorbeeld met een afstandsbediening te testen welke materialen infrarood licht doorlaten of reflecteren.’

Het museum kiest er dus voor om kinderen, jongeren, met Van Gogh in aanraking te brengen via techniek. Waarom is dat een goed idee? Het doel van de samenwerking tussen ASML en het Van Gogh Museum is volgens een woordvoerder van het museum het behouden van de collectie voor toekomstige generaties. ‘ASML draagt hieraan bij met state-of the art technologie om de wereldberoemde werken uit de collectie van het Van Gogh Museum te onderzoeken op bijvoorbeeld de invloed van licht op de verf die Van Gogh gebruikte en hoe het museum de tentoonstellingsomstandigheden kan optimaliseren.’ Door lesmateriaal te ontwikkelen op het snijvlak van kunst en techniek, zeggen ASML en Van Gogh Museum te hopen kinderen al op jonge leeftijd op een leuke, onderzoekende manier kennis te laten maken met deze onderwerpen.

In een sponsorsamenwerking zoals die tussen Van Gogh Museum en ASML, profiteren beide partijen in een ideale situatie van elkaars kracht. Welk effect heeft déze samenwerking in het gunstigste geval op de brand identity van het Van Gogh Museum? Woordvoerder: ‘ASML en het Van Gogh Museum werken sinds 2019 als Partner in Science samen. Van Gogh was een innovatieve schilder, zijn onderzoekende en verkennende houding was de sleutel tot zijn vakmanschap. ASML draagt als hoofdpartner bij aan onderzoek om de unieke collectie van het Van Gogh Museum voor de toekomst te behouden. We hopen met het onderzoek en de educatieve activiteiten die we samen ontwikkelen kinderen en jongeren te inspireren en nieuwsgierig te maken naar enerzijds de kunst en het levensverhaal van Van Gogh en anderzijds de techniek die ervoor zorgt dat jong en oud van dit unieke culturele erfgoed kan blijven genieten.’